Dit  schooljaar biedt de tweetalig onderwijsafdeling van het Stedelijk College Eindhoven aan de Henegouwenlaan een nieuw onderwijsprogramma aan: het Tweetalig Internationaal Programma. Het TIP-programma richt zich specifiek op leerlingen met een havo-vwo niveau, die een internationale achtergrond hebben en die zich blijvend in Nederland willen vestigen. TIP biedt versterkte en individuele aandacht voor het Nederlands, binnen een reguliere klas voor tweetalig onderwijs (TTO). 

Wat biedt het TIP van het Stedelijk College Eindhoven?

In het eerste twee jaren krijgen leerlingen wekelijks zeven lesuren Nederlands aangeboden in plaats van de gebruikelijke vier in het eerste en drie in het tweede jaar. Ter compensatie hebben ze wat minder les in een tweede moderne vreemde taal (Frans, Duits of Spaans).

De TIP-leerlingen zitten in een gewone tweetalige groep (tvwo/havo). Voor de lessen Nederlands worden ze tijdelijk apart in een groep geclusterd. Iedere leerling krijgt Nederlandse les op maat zodat hij/zij in zijn eigen tempo kan leren.

Typisch een TIP-leerling

De TIP-leerling heeft interesse in een tweetalige opleiding (Engels/Nederlands), maar vanwege een achterstand in het Nederlands is het belangrijk dat deze leerling extra lessen Nederlands krijgt. Daar staat tegenover dat hij/zij in het Engels, en of in andere talen, vloeiend is.

Wij merken dat dit vaak kinderen zijn met (buitenlandse) ouders die langere tijd in Nederland willen blijven en graag willen integreren in Nederland, vooral in Eindhoven. De leerlingen willen graag een Nederlandstalig diploma halen op vwo- of havo-niveau maar willen zich ook blijven ontwikkelen in het Engels. Dit is de reden waarom TIP voorlopig aan het TTO-programma verbonden is.

Welke leerlingen komen in aanmerking voor het TIP?

Op dit moment komen vooral onderstaande typen leerlingen in aanmerking voor dit programma. We verwachten in de toekomst dat deze groep zich zal uitbreiden.

• Leerlingen die onderwijs op een internationale ‘primary’ school hebben gevolgd.
• Leerlingen die mogelijk al het eerste jaar gevolgd hebben van de International School Eindhoven (ISE) Secondary school.
• De leerlingen die van een ‘Europese school’ of een ‘Wereldschool’ komen.
• Leerlingen van internationals die op een reguliere basisschool in de regio zitten, maar van wie het Nederlands nog net niet goed genoeg is (minimaal A1-niveau) om een goede start te kunnen maken op havo- of vwo-niveau.
• (Nederlandse) leerlingen die na een lang verblijf in het buitenland, terug naar Nederland komen, met een beperkte ontwikkeling in het vak Nederlands.
• EOA-leerlingen met een havo/vwo-profiel.

Via een toets Nederlands wordt bij de intake bepaald welk startniveau de leerling heeft.